Membaca Saya

Akhir-akhir ini, aku sering nih ngeluh, ngapain sih harus belajar? Ngapain harus tetep mantengin buku-buku tebel disaat temen-temenku yang lainnya asyik nikmatin liburan? Tapi terus perlahan-lahan aku nyadar nih temen-temen. Kalau aku mau dapetin sesuatu yang lebih, maka aku harus berusaha yang lebih dong dari temen-temenku yang lain. Seenggaknya nyempetin satu jam dua jam setiap hari buat buka buku. Buku apa aja sebenernya bisa sih, majalah pun boleh, buat nambah wawasan.

Selain itu, yang buat aku nyadar, salah satunya adalah prestasiku yang merosot tajam semester lalu. Jadi sepuluh besar terbawah di kelas. Nah terus aku coba menelaah lagi apa yang kurang. Ternyata emang selama ini aku kurang rajin belajarnya, kurang lama intensitas waktunya buat baca-baca buku, kebanyakan baca status di sosmed hehe.

Emang ada rasa ngiri-ngiri dikit sih, pas yang lain upload foto di pantai, lagi muncak, traveling ke luar kota, nah aku cuma diem aja di rumah hehe. Yah, mungkin itu belum rezekiku. Rezeki mereka pun sudah Allah yang ngatur, jadi disenyumin aja, ikutan bahagia aja. Nanti pasti bahagia :)

Terus, aku mikir, jangan sampai ngecewain orang-orang yang udah rela berkorban banyak dengan aku malas belajar. Misalnya orang tua, sekolah, saudara-saudara yang selama ini udah banyak ngirim dukungan. Keep working, keep learning! Buktiin bahwa uang dan jerih payah orang tua dan semua orang-orang terberharga kita setidaknya dapat sedikit terbayar. Dengan prestasi mungkin, menang lomba, nilai bagus, bisa masuk PTN yang diinginkan, dan hal-hal positif lainnya.

Aku buat tulisan ini juga sebagai self reminder. Karena aku sering banget ngalamin mood naik turun pas lagi belajar. Hari ini belajar rajin, eh besoknya ngga belajar sama sekali. Hari ini semangat banget berangkat sekolah, besoknya males. Yah semoga kita senantiasa diistiqamahin sama Allah. Juga berusaha istiqamah, karena sebenarnya materi pelajaran mungkin ngga sulit, cuma ngumpulin niat dan konsistennya yang sulit. Kita sama-sama berjuang ya.

Terus aku juga bayangin, gimana kalo aku ngga belajar dari sekarang, sedangkan sekarang udah kelas 11 semester 2. Satu tahun setengah lagi lulus, nyari-nyari universitas. Gimana kalo SNMPTN ngga lolos, SBMPTN ngga lolos, terus jadinya mau nggak mau harus lewat Ujian Mandiri atau nunggu satu tahun lagi, duh berapa banyak juga uang yang harus dikeluarin buat itu semua. Jadi aku sedikit banyak nyadar lah hehe.

Jadi intinya, buatlah belajar sebagai salah satu sesuatu yang menyenangkan untuk kita lakuin setiap hari. Buat suasana belajar jadi seasik mungkin. Kalo aku biasanya belajar di depan rumah sambil liatin motor mobil pada lewat hehe, kan asik. Adem juga daripada di kamar :v Terus inget tujuan utama kita belajar. Yang pasti selain buat mencapai cita-cita, tujuan utama kita belajar adalah mencari ridha Allah, ridha orang tua. Karena Rasulullah bersabda, barangsiapa yang belajar atau menuntut ilmu, maka akan dimudahkan jalan oleh Allah menuju surga. Aamiin ya Rabbal 'Alamiin.


gambar : http://www.ismedrizal.id/2016/03/memahami-karakteristik-siswa.html

Hari ini Fon pergi ke sebuah kedai bunga. Cantik, di mana saja di tempat itu berwarna-warni, namun tidak seperti hatinya.

"Kau mencari bunga apa, anak muda?"

"Ergh, maaf, apa, Bibi?"

"Kau sedang mencari bunga apa, anak muda yang tampan?"

"Oh, ergh ... Fon mencari satu buket bunga yang paling cantik di kedai ini,"

"Sebentar, aku ambilkan," jawab Bibi penjaga kedai, lalu bergegas mengambil bunga tercantik.

Fon lanjut berpikir. Seorang paling berarti di hatinya, tidak mungkin mendapat bunga murahan. Harus yang paling istimewa. Ia lantas merogoh saku, memeriksa apakah uang yang disiapkannya cukup banyak.

"Halo, anak muda, ini aku bawakan mawar merah paling menawan di kedai ini, lihatlah!"

Fon menimang-nimang buket mawar pilihan Bibi, dalam benaknya terus berputar, "apakah seorang berartinya menyukai bunga ini?"

"Sebentar, adakah Bibi punya bunga tercantik yang lain?"

"Mawar itu yang paling cantik, simbol cinta teristimewa sepanjang masa. Kau harusnya memilih ini, tapi tunggulah, mungkin kau akan menyukai bunga yang satunya lagi, akan kuambilkan."

"Baiklah, Fon tunggu,"

Setelah beberapa saat, Bibi penjaga kedai datang.

"Ini bunga aster, bunga yang cantik, eksotis, dan masih tetap dikagumi selama berabad-abad. Kau juga bisa memberinya untuk kekasihmu saat berkencan,"

"Em, tapi adakah arti yang lain dari bunga ini?"

"Sebenarnya bunga ini bisa juga diberikan ketika ada seseorang yang berada di rumah sakit, untuk mengharapkan kesembuhannya. Tapi kuharap, tidak ada seseorang yang berarti bagimu yang sedang sakit sekarang,"

Fon berpikir sebentar,

"Baiklah, Fon ambil yang ini,"

"Apakah ada seseorang berartimu yang sedang sakit?" tanya Bibi penjaga kedai.

"Oh, tidak juga."

-

Langkah pemuda sembilan belas tahun itu gontai, menyusuri koridor gedung putih-putih di pusat kota.

Harus sembuh, harus bertahan!

-

Wanita berusia dua puluh lima di atas Fon terbujur kaku. Masih meminta kebaikan Tuhan agar matanya sanggup menatap dunia lagi, agar telinganya masih mampu mendengar anak semata wayangnya berkata, "Aku sayang Mama." Tapi untuk yang kedua, ia hanya menunggu keajaiban. Menunggu anaknya benar-benar mampu menyayangi,

-

"Mama, tidak mengerti Fon! Fon ingin bebas dari semuanya, Mama dan Papa terlalu banyak aturan, Fon benci!"

lebih dari tiga tahun keinginan bebas dari keluarga terpikir dalam benak Fon. Tapi itu tiga tahun yang lalu, saat ia sungguh masih kekanakkan. Sekarang, saat semuanya sudah menjadi seperti ini, siapakah yang mampu selamanya melukai?

-

Engsel pintu Ruang Melati berbunyi, seorang lelaki. Memasuki ruangan pelan-pelan, matanya tidak sanggup menahan linangan. Penyakit yang sudah seperti ini, mengapa masih tega untuk hatinya terlukai?

"Mama ... " suara Fon terdengar lirih. Lembut, tapi berat.

Wanita paruh baya itu sedikit bergerak, mencoba membuka mata meski sangat sulit.

"Ini ... " Fon meletakkan buket aster itu ke tangan Mamanya. Wanita itu sedikit demi sedikit mengenali sosok disampingnya.

"Fon minta maaf, dulu pernah pergi sangat jauh, dengan bunga aster ini, semoga Mama bahagia, dan cepat sembuh." Fon tidak kuasa melanjutkan kalimatnya. Ruangan itu dipenuhi sesak dan haru.

"Fon, sejatinya, Mama selalu bahagia, bagaimanapun kamu, karena Mama tahu, semua anak pasti akan dewasa dengan berjalannya waktu."

"Tapi Fon sangat terlambat,"

"Tidak, Fon, percayalah."

-

Sejak kejadian yang haru biru itu, perlahan lensa mata Fon dan Mama bersama-sama fokus. Fokus pada tujuan hidup yang baru, tujuan hidup membahagiakan yang selalu. Dan dengan ini, semoga retina mata Fon dan Mamanya hanya mampu menangkap citra semesta yang indah. Seindah bunga aster, penyemangat kesembuhan Mama.

Dahulu, kita pasti pernah melakukan kesalahan dalam menulis sebuah karangan. Entah kalimat yang terlalu berbelit-belit, pengulangan kata sama, serta serangan aku, yang, dan sebagainya.

Tapi manusia yang baik adalah manusia yang mampu memperbaiki kesalahannya. Meskipun proses perbaikan itu harus membutuhkan waktu lama, tidak sehari dua.

Serangan aku adalah kesalahan paling mendominasi dari seseorang yang baru saja belajar menulis.

Contoh :
Hari Sabtu ini aku berkunjung ke rumah nenekku dan nenekku memasakkanku banyak makanan serta memberiku sejumlah uang.

Kalimat di atas pada dasarnya betul tetapi kurang nyaman untuk dibaca. Hal ini disebabkan karena banyaknya kata aku dan ku, yaitu sejumlah 5.

Bisa diperbaiki menjadi seperti ini :
Hari Sabtu ini aku berkunjung ke Desa Babakan, rumah nenek. Disana beliau memasak banyak makanan dan memberi sejumlah uang untukku.

Contoh :
Di sekolah aku memiliki teman yang baik. Wajahnya yang cantik dan sifatnya yang baik membuatku senang berteman dengannya.

Pada kalimat yang ini, terjadi pengulangan kata yang.

Bisa diperbaiki menjadi :
Aku memiliki seorang teman yang baik di sekolah. Wajahnya cantik, sifatnya baik. Aku senang berteman dengannya.

Nah, coba bandingkan kalimat mana yang lebih nyaman untuk dibaca. Hal-hal kecil semacam ini meski tidak sepenuhnya salah tapi bisa menjadi penentu kenyamanan pembaca.

Selain itu dalam dunia pendidikan hal ini menjadi penting diperhatikan untuk membuat laporan, karangan, sebuah resensi, prosa, cerpen, dan makalah yang baik.

Selamat belajar ^^

Salah satu ciri makhluk hidup termasuk manusia adalah makan. Kita perlu makan dan minum yang cukup agar dapat beraktivitas dengan baik. Pastinya, di dalam makanan tersebut, terdapat banyak nutrisi yang kesemuanya bermanfaat selama kita masih mengonsumsinya dalam batas-batas tertentu.

Yang akan kita kenal pertama adalah karbohidrat. Karbohidrat memiliki nama lain sakarida. Dalam bahasa Yunani, sacchar berarti gula. Sakarida ini memiliki tiga bentuk, yaitu monosakarida, disakarida, dan polisakarida. Penamaan ini didasarkan pada jumlah monomer, jika monosakarida berarti sakarida yang terdiri hanya dari satu rantai (monomer), disakarida berarti dua monomer sakarida, dan polisakarida berarti banyak monomer sakarida. Rumus empiris dari sakarida adalah CH2O.


Kita mengenal C6H12O6 yaitu glukosa. Glukosa dihasilkan oleh tumbuhan melalui proses fotosintesis yang menakjubkan. Glukosa merupakan suatu monosakarida, yang artinya glukosa dapat berikatan dengan monomer-monomer lainnya membentuk disakarida atau polisakarida. Contoh dari disakarida adalah laktosa (gula susu) dan sukrosa (gula yang kita konsumsi sehari-hari)

Adapun contoh dari polisakarida adalah pati. Pati disintesis oleh tumbuhan ketika tumbuhan tersebut mengalami kelebihan glukosa. Pati berfungsi sebagai bahan bakar cadangan, dan glukosa sebagai bahan bakar selular utama. Kita dapat menjumpai pati pada umbi dan biji-bijian, seperti kentang, singkong, jagung, dan padi.

Terdapat pula polisakarida struktural, yang berarti polisakarida tersebut dapat membuat atau membangun suatu materi yang kuat. Seperti selulosa, yaitu polisakarida pembentuk dinding sel tumbuhan. Selulosa atau lebih dikenal dengan serat, sering dijumpai pada banyak sayuran dan buah. Kita sering diperdengarkan untuk banyak mengonsumsi serat karena dapat membantu memperlancar proses pencernaan.

Sebenarnya manusia tidak dapat mencerna selulosa, serat selulosa hanya melewati saluran pencernaan dan nantinya akan dikeluarkan bersama feses. Di sepanjang saluran pencernaan, serat-serat selulosa mengikis dinding saluran pencernaan dan merangsang lapisan saluran tersebut mengeluarkan lendir. Lendir inilah yang membantu makanan dapat melewati saluran pencernaan dengan lancar. Oleh karena itu, ketika kita mengalami susah buang air besar, sangat dianjurkan untuk mengonsumsi makanan berserat.


sumber gambar : http://kimia123456.blogspot.com/2015/10/senyawa-organik.html

Teman-teman, kalian pasti sering melihat lumut, kan? Ya, organisme ini banyak ditemukan di batu-batuan, batang pohon, di dinding tua, sampai di perairan. Lumut merupakan organisme yang kosmopolit, artinya dia bisa hidup di mana-mana. Pernah dengar tidak, kalau lumut itu termasuk organisme perintis? Ya, selain lichen, lumut juga merupakan organisme pionir setelah terjadinya suksesi primer. Suksesi adalah perubahan suatu komunitas secara bertahap. Contohnya setelah runtuhnya gletser, letusan gunung berapi, tanah longsor, kebakaran hutan, dan sebagainya. Setelah terjadinya letusan gunung berapi, tidak ada organisme yang dapat hidup di tempat yang terkena material letusan karena kondisinya yang sangat ekstrem. Nah, lumut dan lichen inilah yang mengawali kehidupan disana. Mereka tumbuh pertama kali sebagai perintis kehidupan organisme lainnya. Organisme perintis ini mengadakan pelapukan pada permukaan lahan sehingga terbentuk tanah sederhana. Ketika tanah sudah mulai terbentuk, tumbuhan-tumbuhan seperti rumput, semak, dan pohon bertunas mulai bermunculan.

Lumut atau Bryophyta termasuk dalam kingdom plantae karena dia mampu berfotosintesis untuk menghasilkan makanannya sendiri. Organisme ini dinamakan organisme autotrof (ingat auto=sendiri). Lumut merupakan tumbuhan peralihan antara Thallophyta dan Cormophyta. Thallophyta (tumbuhan bertalus) adalah tumbuhan yang akar, batang, dan daunnya tidak dapat dibedakan. Sedangkan Cormophyta (tumbuhan berkormus) adalah tumbuhan yang akar, batang, dan daunnya sudah dapat dibedakan (sejati).

Divisi Bryophyta memiliki satu ciri khusus yaitu adanya metagenesis atau pergiliran keturunan. Pergiliran keturunan ini terjadi dalam dua generasi yaitu gametofit dan sporofit. Cukup diingat saja bahwa gametofit berasal dari kata gamet yang artinya sel kelamin dan sporofit yang berasal dari kata spora. Pada lumut, fase gametofit lebih dominan dibandingkan fase sporofit.

Gametofit merupakan fase dimana lumut menjadi organisme yang mampu menghasilkan sel gamet yaitu spermatozoid pada anteridium (jantan) dan ovum pada arkegonium (betina). Kemudian pada sel-sel gamet yang haploid (n) terjadi fertilisasi (pembuahan) membentuk zigot yang diploid (2n). Zigot tersebut kemudian tumbuh menjadi embrio dan individu lumut sporofit. Lumut sporofit memiliki sporogonium atau kantong spora berisi spora-spora yang haploid (n) karena telah terjadi pembelahan meiosis. Nantinya, jika spora tersebut lepas dan jatuh di tempat yang sesuai dengan habitat lumut, spora akan tumbuh menjadi protonema. Protonema ini kemudian tumbuh menjadi lumut gametofit. Begitu seterusnya.

Lumut (Bryophyta) merupakan divisi dari kingdom plantae yang masih sangat sederhana. Selain tidak memiliki akar, batang, dan daun sejati, lumut juga tidak memiliki pembuluh angkut (pembuluh vaskuler) yaitu xilem dan floem. Jadi, transportasi air dilakukan dengan cara difusi air antar sel. Air diserap dari rizoid (struktur semacam akar) kemudian masuk dan menyebar antara satu sel dengan sel lainnya.




Referensi :

TOBI. Biologi untuk SMA
Sati. 2015. Siap Jadi Juara OSN biologi
Aprilia, Femi. 2017. Langkah Menuju Olimpiade Biologi
MGMP Biologi Cilacap. Biologi Peminatan

Gambar :

 https://www.google.co.id/search?q=daur+hidup+lumut&oq=daur&aqs=chrome.1.69i57j35i39j0l2.1714j0j4&client=ms-android-xiaomi&sourceid=chrome-mobile&ie=UTF-8#imgrc=KIRzhgP4bbw0RM:

Ilmu shorof adalah salah satu ilmu yang menunjang kemampuan kita dalam menulis bahasa Arab. Sebelum memulai mempelajari shorof, ada baiknya kita memahami pengertian ilmu shorof terlebih dahulu.

Kata ilmu berasal dari bahasa Arab, yaitu   عَـلِمَ - يَـعْـلَمُ yang berarti tahu atau mengetahui. Untuk dapat mengetahui tentang suatu hal, maka perlu adanya tindakan, yaitu belajar. Oleh karena itu, ilmu dapat juga diartikan sebagai pelajaran.

Kata shorof juga berasal dari bahasa Arab yaitu  صَرَّفَ - يُصَرِّفُ yang berarti memalingkan.

Jadi ilmu shorof adalah ilmu yang mempelajari tentang cara memalingkan satu bentuk kata ke dalam bentuk-bentuk lainnya. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan makna-makna lainnya sesuai kebutuhan. Contohnya dalam bahasa Indonesia, ada kata dasar 'tulis' kemudian kata 'tulis' ini dapat diubah menjadi menulis, tulisan, penulis, tertulis, tulislah, dan sebagainya. Kata dasar 'baca' dapat diubah menjadi membaca, bacaan, pembaca, terbaca, dan sebagainya.

Contoh 1 :

كَتَبَ (kataba) artinya menulis. (Jika diartikan lebih luas lagi artinya dia seorang laki-laki telah menulis). Tapi yang sekarang dipahami artinya cukup menulis. Jadi kata كَتَبَ  artinya merupakan kata kerja (Fi'il)

Kemudian كِتَابًا (kitaaban) dapat diartikan sebagai kitab / tulisan. Jadi كِتَابًا merupakan kata benda (Isim mashdar)

Ada juga كَاتِبٌ (kaatibun) yang artinya orang yang menulis / penulis. Jadi كَاتِبٌ merupakan subjek (Fa'il)

Dan masih terdapat banyak bentuk lagi.

Contoh 2 :

جَلَسَ (jalasa) artinya duduk. Merupakan kata kerja (Fi'il)

جَالِسٌ (jaalisun) artinya orang yang duduk. Merupakan subjek (Fa'il)

مَجْلِسٌ (majlisun) artinya tempat dimana orang duduk, biasa disebut juga majelis. Merupakan keterangan tempat (isim makan)

Dilihat dari contoh di atas, jelas bahwa satu bentuk kata dapat diubah / dipalingkan dalam bentuk-bentuk lainnya. 

Kesimpulannya, pengertian ilmu shorof adalah ilmu yang mempelajari tentang perubahan bentuk-bentuk kata untuk menghasilkan makna yang berbeda-beda.

Apa yang kamu pikirkan ketika melihat pengemis tua terduduk lemah di pinggir jalan? Dalam hati kecilmu, pasti ada keinginan untuk menghampiri, memberi sekadar beberapa rupiah untuk membantu. Apa yang kamu pikirkan ketika melihat temanmu kesulitan mengerjakan soal yang bagimu itu sangat mudah? Hati kecilmu pasti bersuara, "Aku ingin membantunya." Kemudian, apa yang kamu pikirkan jika kamu mempunyai banyak hal berharga, yang bisa jadi orang lain belum memilikinya? Dalam hati kecilmu, kamu pasti ingin berbagi dengan mereka.

Tidak jarang dari kita banyak yang bingung, kapan 'di' itu harus ditulis terpisah atau justru digabung dengan kata sesudahnya. Untuk lebih jelasnya, mari kita simak pembahasan di bawah ini.