Oleh: Iqlima Hatta Wardhani

Dalam CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), yang dalam bahasa Indonesia berarti Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa, terdapat 6 level/standar kemahiran berbahasa Inggris.

1. A1 (Beginner)

2. A2 (Pre-Intermediate)

3. B1 (Intermediate)

4. B2 (Upper Intermediate)

5. C1 (Advance)

6. C2 (Proficient)

Mari kita kupas satu per satu.

1. A1 - Beginner

The A1 level of English is the beginner level of language proficiency. Learners at this level can use simple phrases and expressions to participate in everyday situations. We can introduce ourselves, ask and answer basic questions, and have simple conversations.

Level A1 merupakan level pemula dalam kemahiran berbahasa Inggris standar CEFR. Pada level ini, kita mampu menggunakan frasa-frasa dan ekspresi-ekspresi sederhana untuk berpartisipasi dalam situasi sehari-hari. Kita mampu memperkenalkan diri kita, bertanya-jawab dasar, dan terlibat dalam percakapan-percakapan sederhana.

2. A2 - Pre-Intermediate 

The A2 level of English relates to learners who can handle routine conversations using basic vocabulary. We understand sentences about common topics like personal life, shopping and work, and can discuss our past and immediate needs.

Level A2 berkaitan dengan kita yang mampu bercakap-cakap sehari-hari dengan menggunakan kosakata-kosakata dasar. Kita mampu memahami kalimat-kalimat tentang topik-topik pembahasan yang umum seperti kehidupan personal, kegiatan berbelanja dan bekerja, serta mampu berdiskusi tentang masa lalu kita maupun hal-hal yang penting/mendesak.

3. B1 - Intermediate

At B1, learners become more independent users of English who can understand clear texts about familiar topics. Learners at this level can handle most situations when travelling to areas where English is used. We can produce simple and coherent texts about topics we know about or personally interested in. We can describe experiences, events, wishes and aspirations, as well as explain plans and briefly justify opinions.

Pada Level B1, kita menjadi pengguna bahasa Inggris yang lebih mandiri, mampu memahami teks-teks yang jelas tentang topik-topik yang familiar. Kita mampu mengatasi sebagian besar situasi ketika bepergian ke daerah-daerah yang menggunakan bahasa Inggris di dalamnya. Kita dapat menghasilkan teks-teks sederhana yang koheren tentang topik-topik yang kita ketahui/tertarik. Kita dapat mendeskripsikan pengalaman-pengalaman, kejadian-kejadian, harapan-harapan, dan aspirasi-aspirasi, sebaik saat kita menjelaskan rencana-rencana dan menjelaskan alasan singkat dibalik pendapat tersebut.